| 한글제목(Korean Title) |
임베디드 IoT 과목 설계 및 만족도 분석 |
| 영문제목(English Title) |
Design and Satisfaction Analysis of Embedded IoT Course |
| 저자(Author) |
홍준기
백종호
강민구
홍성찬
Jun-Ki
Jong Ho Paik
Mingoo Kang
Sung-Chan Hong
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| 원문수록처(Citation) |
VOL 20 NO. 05 PP. 0019 ~ 0026 (2019. 10) |
한글내용
(Korean Abstract) |
최근 IoT와 관련 임베디드 기술 연구가 활발히 진행됨에 따른 IoT와 임베디드 교육의 중요성이 부각되고 있다. 따라서 대학에선 효율적인 임베디드 IoT교육과정이 요구된다. 본 논문에선 아두이노와 스마트폰을 사용하본 논문에선 학부 학생들에게 블루투스를 통해 스마트폰과 아두이노 키트를 연결하여 IoT와 임베디드를 학습하는 수업을 제안한다. 제안한 과정의 프로젝트 수행을 통해 학생들의 평균 기말고사 점수는 중간고사 점수보다 증가한 것을 확인하였다. 또한, 학생들의 수업 만족도 결과를 통해 제안한 임베디드 시스템 수업이 학생들에게 IoT와 임베디드 시스템을 이해하는데 매우 효과적이었으며 75%의 학생이 제안한 과목에 만족하는 것을 확인하였다. |
영문내용
(English Abstract) |
Recently, the importance of the internet of things (IoT) education has been emphasized due to the progress of research on IoT technology. Therefore, universities require an efficient IoT course. In this paper, we propose an undergraduate IoT course using the Bluetooth function of smartphone and Arduino kit. The proposed embedded IoT class uses the Bluetooth capabilities of the smartphone to connect Arduino and activate various sensors to encourage students to become interested in the class. According to students’ midterm and final exam scores, students programming skills have been improved since students' projects were in progress during the course. Further, according to students’ survey, the proposed IoT class is very effective in understanding the embedded IoT and 75% of the students satisfied with the proposed course.
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| 키워드(Keyword) |
임베디드 IoT 수업
아두이노
스마트폰
공대 커리큘럼
embedded IoT course
Arduino
smartphone
engineering curriculum
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